Иностранный язык

Многие родители стремятся сделать из своих детей настоящих вундеркиндов. А настоящий вундеркинд просто обязан знать несколько языков. Однако, согласие о полезности дополнительного изучения иностранного языка вовсе не означает такого же всеобщего понимания, относительно начального возраста приобщения к английскому, испанскому или немецкому.

Многие считают, что для успешного овладения иностранным языком, его необходимо начинать изучать еще в дошкольном возрасте. К примеру, согласно данным международных исследований, ребенок в возрасте 1 года может распознавать предметы находящиеся вокруг него на слух. Для начала стараются, чтобы дети поняли произношение тех или иных предметов на родном языке, а после по мере накопления понятий, приступают к дополнительному произношению тех же вещей но уже на английском, к примеру.

В возрасте 2-3-х лет интеллектуальные возможности ребенка раскрываются настолько, что он осознанно может понять, разницу между звучанием предметов на собственном и чужом языке. С этого момента можно приступить к непосредственному обучению. Просто беседуя с ребенком, называют одни и те же картинки, предметы или действия разными словами.

Надежда Торгонская, преподаватель английского языка детской студии современных знаний:

Психологи давно доказали, что изучения иностранного языка в детском возрасте происходит лучше и эффективнее, нежели во взрослом.
Обучению иностранному языку происходит в игровой форме. Когда взрослые контактируют с ребенок, он становится ему другом. На основе этой дружбы происходит обучение.

Ведущий вид деятельности в раннем возрасте – игровой. Поэтому важно, чтобы ребенок воспринимал урок как небольшую интересную игру.

Продолжительность занятий с ребенком может варьироваться от 20 до 30 минут. Это оптимальное время, чтобы малыш не устал и переварил услышанную информацию.

Так как у дошкольников развито наглядно-образное мышление, в изучении новых слов хорошо помогают предметы, сюжеты, картинки, игрушки.

На занятиях детки учат считалки, рифмовки и песенки на иностранном языке. Таким образом вырабатывается правильное произношение. Такой устный этап станет хорошей подготовкой к дальнейшему овладению чтением и письмом,

С четырехлетнего возраста у детей начинает активно развиваться визуальное мышление. Эта особенность дает дополнительные возможности в плане освоение сложных понятий. Можно попытаться научить малыша читать, хотя поначалу сделать это ему будет весьма не просто. Овладение навыком чтения подразумевает, что теперь процесс обучения можно автоматизировать. Придумывая ребенку стимулы за выученное новое слово, вы гораздо быстрее добьетесь требуемых результатов.

Надежда Торгонская, преподаватель английского языка детской студии современных знаний:

В современном мире все сферы деятельности людей подвержены влиянию новых информационных технологий, поэтому в своем педагогическом опыте я использую мультимедийную учебную презентацию в виде наглядности. Видео, песенки, считалочки – все это является интересом для детей. Также пособия зарубежных авторов.
Если ребенок ходит заниматься в группе, то дается какое-то домашнее задание. На основе этого домашнего задания родитель узнает лексику, соответственно, тренирует ее с ребенком.

Безусловно, будет лучше, если вы обратитесь к опытному педагогу, который поможет малышу преодолеть возможные трудности. Но если все же вы занимаетесь с ребенком дома, помните: заставлять и ругать кроху не стоит. Обязательно хвалите его за каждую выученную букву, каждое правильное слово.

С 5 до 10 лет приходится самый пик овладения иностранным языком. По сути, те знания, которые закладываются в этот период, дети считают своими. Например, если ребенок научится свободно говорить на английском языке до 10 лет, то после, он не будет испытывать никаких трудностей при быстром переходе речи с одного языка на другой.

Английский считается одним из самых востребованных языков в мире. Поэтому чаще всего именно его начинают учить с малышом. Однако есть мнение, что язык можно выбрать исходя из характера ребенка. Например, если малыш открытый и коммуникабельный, нужно учить с ним французский. Если маленький человек любит все считать и раскладывать по полочкам, стоит выбрать немецкий. А вот детям, которые любят рисовать, лучше всего подойдет английский язык.

Однако на что бы ни пал выбор, это, в любом случае, не только заложит благоприятную основу для достижения тонкостей языка в дальнейшем, но и поспособствует развитию памяти, усидчивости, фокусировки памяти у ребенка.

Вообще, согласно имеющиеся данным, пиковые возможности человека по быстрому и естественному обучению приходятся на возраст близкий к 20-ти годам. Дело в том, что приблизительно в этом время заканчивается формирование головного мозга, все его отделы и доли приобретают законченный вид, а количество нервных клеток становится максимальным.

Другое дело, что многие, достигнув своего совершеннолетия, не очень то и сильно хотят по-настоящему освоить еще один язык. Бытовые проблемы, доступность быстрых развлечений, проблемы с концентрацией внимания, — все это не лучшим образом отражается на конечных результатах овладения немецким или любым другим языком.

Источники: http://www.ctv.by/ , http://www.x-like.net

Распечатать