[b]Всем добрый день! Приглашаю на офлайн встречу по вопросам школьного буллинга. Кемерово.[/b] [img]/media/forum_1/f4fdd7db-4a3b-4dfb-add6-11fa0037aaf6.png[/img] Коллег-психологов, родителей, педагогов. [b]✏13 апреля, суббота, с 12.00 до 14.00 Место напишу позже.[/b] Поговорим, обсудим важные моменты диагностики и решения этих сложных эмоциональных вопросов. Поделимся поддержкой и опытом. Жду вас! [b]Вход свободный, по регистрации https://docs.google.com/forms/d/1eOzWcsWn4cV5tOsfSLvtn06W2PdmmTBj0bg6nuc8oKs/edit Мой телеграм-канал https://t.me/new_time_psy[/b]

[b]Мама, я не хочу в школу![/b] Тема буллинга, конечно, огромна. И ответы на вопросы - как, почему, откуда, что делать? - могут меняться в зависимости от ситуаций. Но сегодня [b]о первых общих маркерах школьного неблагополучия.[/b] [i]✔Словесные. - Мама, я не хочу в школу![/i] Фраза повторяется не раз и не два. Сопровождается либо апатией, вялостью, ощущением "замирания" ребенка, либо, наоборот, излишним возбуждением, нервозностью, агрессией, плаксивостью. Важно увидеть разницу между состоянием ребенка ВНЕ школьной среды и ПЕРЕД походом в школу. Если прослеживается явная разница, можно ставить гипотезы и начать разговаривать...

Изменилась дата встречи. Место напишу завтра Если есть вопросы - задавайте. Здесь или в ЛС

[img]/media/forum_1/4c228deb-7bdc-4929-afa9-58a8f23b0823.jpeg[/img] [b]13 апреля, суббота, с 12.00 до 14.00. Библиотека городских историй, Весенняя, 7[/b] Поговорим, обсудим важные моменты диагностики и решения этих сложных эмоциональных вопросов. Поделимся поддержкой и опытом. Жду вас! [b]Вход свободный, по регистрации[/b] 👇 https://docs.google.com/forms/d/1eOzWcsWn4cV5tOsfSLvtn06W2PdmmTBj0bg6nuc8oKs/edit

[img]/media/forum_1/bb10bba4-b45c-40f8-9f1e-a1d4750fc3e5.jpeg[/img] Встреча состоялась, спасибо за искренность всем участницам! Если есть вопросы по теме - пишите здесь или в ЛС. Полезные материалы, памятки будут здесь https://t.me/new_time_psy