а не дойдет вода,так как яхта как была на воде,так и останется. Она же не на дне стоит.

[b]ВалериМа[/b], гуд, гуд :bravo: [i]Один папашка дал своему сынишке 500 руб., а другой своему - 250 руб. Однако оказалось, что оба сынишки вместе увеличили количество своих денег только на 500 руб.[/i]

то есть первый папашка это дед,он дал своему сыну(папа) денег,а этот дал своему сынишке(внучку для деда).:-D

[b]ВалериМа[/b], *me_so_happy* [i]Почему белые овцы съедают больше травы чем чёрные?[/i]

не повезло черным овечкам, их по численности меньше чем белых. Поэтому и белые едят больше травы

[b]ВалериМа[/b], да, действительно, белых овец гораздо больше. *Thumbs_up* [i]Два охотника одновременно подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, выдерживает только одного человека. И все же без посторонней помощи каждый переправился на этой лодке на другой берег. Как им это удалось?[/i]

видимо они подошли с разных берегов. один доплыл и дал лодку другому,чтоб тот уплыл

[b]ВалериМа[/b], :bravo: ответ правильный, но есть вариант, допустим, что была длинная вервка и они привязали ее к лодке, но это уже дополнительное условие :-/ [i]В школе на уроках присутствует комиссия ГорОНО и и наблюдает за тем, как школьники отвечают на поставленные учителем вопросы. Учитель обязан спрашивать всех, не только отличников. В одном из классов комиссия была поражена тем, что на каждый вопрос учителя абсолютно весь класс тянул руку, чтобы ответить. Учитель спрашивал разных учеников и все время получал от них верный ответ. Как это могло получиться, если учитывать, что в классе разные по успеваемости ученики?[/i]

да заранее были распределены вопросы,а тянули все,чтоб подозрений не было. У нас так однажды открытый урок проходил:-D

[b]ВалериМа[/b], нет. Вопросы заранее известны не были. Вопросы принесли с собой сотрудники ГорОНО.

ну,тогда тянул весь класс,а учитель спрашивал только отличников))

[b]ВалериМа[/b], нет-нет. В условии сказано, что учитель обязан спрашивать не только отличников. Договоренность между учителем и учениками имеет место быть, но вот какая?*qustions*

Темы между учениками были разобраны для подготовки. А на уроке, кто знал ответ, давал учителю какой-нибудь дополнительный сигнал?

Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?

[b]Викт0рия[/b], все правильно, но КАКОЙ сигнал? Подскажу: тянут руки все: кто знает и кто не знает, но учитель безошибочно определяет, кого спрашивать.

[b]Mike[/b], может какой-нибудь палец зажимают

а что, если ответы были розданы заранее? У нас так на открытых уроках некоторые учителя делали:lol:

[b]malu8[/b], нет, вопросы заранее не известны (см. выше) [b]Викт0рия[/b], почти так. Ладно больше не буду мучить. Кто знает - поднимает ПРАВУЮ руку, кто Не знает - ЛЕВУЮ. Учитель всегда видит, кто знает, кто нет. [i]"Побольше бы таких хороших болезней" - сказал доктор и закрыл крышку гроба. О чем говорит врач?[/i]

гроб не понадобился(-:

[b]malu8[/b], *me_so_happy* [i]В детской больнице маленькие пациенты очень любили играть с плюшевыми игрушками, которые были там. К сожалению, дети так к ним привязывались, что игрушки очень быстро исчезали, так как дети уносили их домой. Как руководство больницы решило эту проблему?[/i]