Murzik08 января 2014 в 15:29
Добрый день!
Сыну Егору на сегодняшний день 2 г 10 мес.
С сентября (2 г 6 мес) он "ходит" в дет.сад на кратковременное пребывание (с 9 до 12) в среднюю группу (детки 4 лет).
Скажу, что в дет.сад ребенок собирался все лето. Конечно, он еще не представлял, что это такое, хотя я его готовила и рассказывала, что там много деток, с которыми играет и занимается воспитательница. Егор с удовольствием играл во дворе с детками своего возраста. С интересом наблюдал за ролевыми играми деток постарше, пытался принимать в них участие. Проходя мимо детского сада, он спрашивал, когда он пойдет в садик, наблюдал за гуляющими детками.
В сентябре в сад он отходил 4 дня. Ходил без истерик, с удовольствием, рассказывал, чем занимались.
На третий день Егор забежал в группу, схватил пластмассовую машинку и тут же сломал ее. Я еще не успела уйти, слышала, как воспитательница отчитала Егора, в качестве наказания посадила его на стульчик, и выбежала ко мне с машинкой в руках и с возмущениями, что ребенок за три минуты в группе сломал машинку. Я спокойно ответила, что куплю новую. Я не ушла, еще несколько минут наблюдала в дверную щель за сыном. Он не кричал, не плакал, спокойно сидел на стульчике, смотрел, как играют другие дети, они вместе с воспитательницей строили дорогу из кубиков. Не знаю, сколько это продолжалось, я ушла, посчитав, что не нужно вмешиваться. Теперь очень сильно об этом жалею... Когда я пришла за сыном и спросила у воспитательницы как прошел день, она ответила "все нормально", Егор рассказал, что рисовали овощи, внешне все действительно выглядело нормально. На следующий день (пятница) ребенок спокойно пошел в группу, воспитатель был другой, забрала я его с насморком, но в хорошем настроении. Неделю, мы посидели дома, в пятницу взяли справку у педиатра, я сказала сыну, что в понедельник мы пойдем в садик к деткам. Ночью открылся страшный кашель, поднялась температура - правосторонняя пневмония, мы засели дома.
В сад мы пошли в ноябре, но уже с криками и истериками. Егор отказывался идти, мне приходилось нести его на руках. Его единственный довод: "Мне там не нравится, там много народа!" Все эти дни с утра работала вторая воспитательница (Т.В.). Я с уговорами переодевала Егора, стараясь сделать это побыстрее, Т.В. забирала его в группу, закрывала дверь и он тут же успокаивался. Пока я складывала вещи, криков и плача не было. Через окно я видела, как Егор пытается внедриться в общую игру. Но когда я приходила за ним, он бежал ко мне опять со слезами: "Я тебя везде искал, я плакал" Т.В. убеждала меня, что все было спокойно, что он не плакал, единственная проблема - Егор не усидчивый, убегает с занятий. Это действительно так. Мальчик у меня очень активный, суетливый, тяжело принимающий новые правила. Мы ходили с ним в развивающую школу, он очень часто терял интерес к занятию, и мне приходилось вытаскивать его из игровой и привлекать к занятию.
В последние два дня Егор плакал только по дороге в сад, переодевался и шел в группу спокойно, но когда я его забирала плакал и говорил, что ему в саду не нравится. В сад мы отходили 6 дней, Егор заболел.
Дома решили, что к мысли о саде нужно приучать. Пока лечились дома, я и бабушка говорили ему, что надо лечиться, чтобы поскорее вернуться в садик, что его ждут детки, что скоро Новый год и в дет.сад приходит Дед Мороз. Насморком и в этот раз не обошлось, мы попали в больницу с двусторонним отитом и гайморитом. После выписки из больницы мы собрались в садик, но вечером начался насморк, ночью ребенок жаловался на ухо. Вот тут я забила тревогу и начала анализировать наш "детсадовский" период.
Может ли ребенок настолько сопротивляться детскому саду, что разговор о нем приводит к болезни? Есть ли какие-то методики выявления причин такого отношения? Как помочь ребенку?
В этот же сад Егор должен пойти на полный день в этом году. Отказаться от детского сада я не могу. Дочери в марте исполнится полтора года, мне нужно выходить на работу. Живем с моей мамой, но она не сможет оставаться с двумя детьми. Нанять няню тоже не могу, мама не сможет постоянно находиться дома с чужим человеком. Детский сад нам нужен, но я не хочу рисковать здоровьем ребенка. Наверняка ему можно как-то помочь адаптироваться!? Подскажите, пожалуйста!
В новогодние праздники обнаружила другие проблемы в поведении ребенка.
Егор стал бояться внимания чужих людей: стоит кому-нибудь с ним заговорить или просто обратить на него внимание, он забивается ко мне в ноги или кидается на шею и прячется. Раньше такого не было, он всегда был общительным мальчиком.
Ходили на утренники в Филармонию, Егор не пошел играть с детьми, не пошел в хоровод - "Там много народу!"
На утреннике в тесном кругу от моей работы детки сидели на креслах по периметру зала, со своего места Егор играл, выкрикивал, вел себя активно, когда ведущие звали детей играть, он вскакивал и бежал в круг, но как только видел толпу уже собравшихся ребят, бежал обратно и замыкался в себе.
Может быть и тут причина в дет.саду? Или это возрастное? Вопрос все тот же: как помочь ребенку?
Мухина Наталья Владимировна
Ответ Murzik08 января 2014 в 15:29
Добрый день!
Да, ребенок может уходить в болезнь по различным причинам. Обычно эти причины связаны с неприятными, стрессовыми факторами для него. Бывают случаи когда ребенок переносит адаптацию к дет.саду не только через истерику, но и через частую болезнь. А иногда совпадает и то и другое. Причины обычно следующие: расставание со значимым взрослым, непривычная и новая обстановка, сложности входа в новый коллектив (воспитатели, дети). Возможно есть смысл посетить психолога. Помочь адаптироваться ему можно попробовать стандартными способами прохождения адаптации, но предполагать, что данный процесс может затянуться.
По поводу чужих людей здесь видимо возрастное наложилось на посещение детского сада. Корректировать можно совместным посещением мест с большим количеством людей, но без специальных "отправлений" ребенка одного в гущу народа. НА самом деле не все взрослые любят когда много людей, большие праздники, зрелища и игры. И это просто особенность характера, все не могут и не должны быть одинаковыми. Для корректировки есть отрицательные черты характера на которые вы как родитель должны влиять: жадность, агрессия, бунтарство, несоблюдение субординации и прочие черты нежелательного и асоциального поведения.
С уважением, Наталья